您好,欢迎来到临沂开弘教育官网!
成人高考高起点《语文》模拟一
发布时间:2019-04-28浏览次数:191


【导语】世间最可宝贵的就是今天,最易丧失的也是今天;愿你在未来的一年中,无限珍惜这每一个今天。以下是为大家整理的《2018年成考高起点《语文》提升练习及答案【一】》供您查阅。  

一、基础知识(每小题3分,共30分)  

1.下列词语中加点字的读音全都正确的一组是()   

A.龌龊(chuò)怅(chàng)然咬文嚼(jiáo)字   

B.沟壑(hè)岱(dài)宗既往不咎(jiū)   

C.信笺(qiān)恩赐(cì)杳(yǎo)无音信   

D.黯(ān)然剖(pōu)析秣(mò)马厉兵   

2.下列四组词语中,没有错别字的一组是()   

A.骨鲠在喉出奇制胜性格粗犷莫明其妙   

B.助纣为谑出人头地消声匿迹渎于职守   

C.沽名钓誉销赃灭迹浅斟低唱幡然悔悟   

D.金榜题名光阴荏苒一股作气豆蔻年华   

3.下列句子中加点的词,可以用括号中的词替代而不影响原意表达的一句是   ()   

A.几位家长抱怨(怨恨)学校老师命令孩子到新华书店买一大堆练习册。   

B.一个多世纪以来,人类一直试图(打算)回答火星上有无生命的问题。   

C.凡对中国文化稍有涉猎(研究)的人,大概都听说过《四库全书》的大名。   

D.******公然(公开)撕毁停战协定,向我解放区大举进攻。   

4.下列句子中,标点符号使用没有错误的一句是()   

A.那些谬论已被我国的各项建设的胜利,驳斥得体无完肤。   

B.他身材很高大,青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕,一把乱蓬蓬的花白胡子。   

C.参加国庆典礼的优秀影片:《风暴》、《青春之歌》、《林则徐》等,也将在各大城市放映。   

D.许多艺术大师把平凡的事物写得很不平凡,真是“点石成金”了。   

5.下列各句中,没有语病的一句是()   

A.日本帝国主义悍然发动卢沟桥事变,拉开了中国人民抗日战争的帷幕。   

B.腾腾胧胧的思想是零零碎碎不成片段的语言,清明的思想是有条有理组织完密的语言。 C.一年一度的上海市第十二届集邮日主会场活动今天在邮电大厦举行。   

D.谁战胜了,谁就召开诸侯国会议,*大家公认他的“霸主”地位。   

6.下列各组中的两句话所表达的意思差别最大的一组是()   

A.①去年发大水,他险些被大水冲了去。     

   ②去年发大水,他险些没被大水冲了去。   

B.①朝天门交易市场繁荣兴旺,熙熙攘攘,好不热闹。      

   ②朝天门交易市场繁荣兴旺,熙熙攘攘,好热闹。   

C.①忧患意识,不能不说是人们“防患于未然”的一个法宝。     

   ②忧患意识,难道不是人们“防患于未然”的一个法宝吗?   

D.①这场两点钟开始的比赛将决定谁是冠军。     

②这场决定谁是冠军的比赛将在两点钟开始。   

7.填入句中横线处,与下文街接最恰当的一项是()   

在我们小时候,父母的严教使我们受益不浅————  

A.但也由于过分封闭,过分的严教,给我们带来了一些性格上的弱点   

B.但也使我们过分封闭,带来性格上的一些弱点,这是由于过分的严教造成的   

C.但也带来一些性格上的弱点,这是由于过分封闭,过分的严教所造成的   

D.但也由于过分的严教,使我们过分封闭,给我们带来一些性格上的弱点   

8.下列作者、作品、人物,对应有误的一项是()   

A.契柯夫——《呼啸山庄》——别里科夫   

B.孙犁——《荷花淀》——水生   

C.莫泊桑——《项链》——玛蒂尔德   

D.施耐庵——《林教头风雪山神庙》——林冲   

9.对下面这首唐诗的赏析,不恰当的一项是()   

听筝(柳中庸)   

抽弦促柱听秦筝,无限秦人悲怨声。   

似逐春风知柳态,如随啼鸟识花情。   

谁家独夜愁灯影?何处空楼思月明?   

更入几重离别恨,江南歧路洛阳城。   

A.“听”是本诗的“题眼”,诗中既有直接描写,又有侧面烘托,很好地表现了弹奏者所具有的精湛的技艺。  

B.诗中重点写“声”,但却不像“间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难”那样以声写声,而是以形写声,有着“此时无声胜有声”的效果。  

C.“谁家”、“何处”用疑问句式,激起读者广泛的联想,让个人按自己的生活阅历,去体味筝声中表达的愁苦。   

D.全诗借“无限秦人悲怨声”的筝声,抒发自己感时伤别之情,借助“悲怨”的形象描摹筝声之苦,使人如见其形如闻其声。   

10.对下面这首诗的赏析,不恰当的一项是()   

致小船及其舵手(孙静轩)   

遥远的海面上有一只小小的木船   

在惊涛骇浪的颠簸中,急急地驶向海岸   

壁陡的浪许多次把它吞没   

但每一次它都又安然在浪尖上重新出现   

我没有看见那小船的掌舵者   

但我知道他已经历了千百次这样的考验   

浩瀚的大海把自己粗矿的灵魂给了他   

险恶的风浪早已把他磨炼得沉着而勇敢   

A.“小小的木船”在“惊涛骇浪的颠簸中急急地”航行,海大船小,形成了一种强烈的反差和悬殊的对比,烘托出木船所处环境的恶劣。   

B.诗人运用电影镜头远焦定格的手法,把“多次”被“壁陡的浪”“吞没”的小船定格在“浪尖上”,画面清晰生动。   

C.后四句诗由乘风破浪的船体想到与狂风恶浪搏斗的人化险为夷,转危为 安,船与人融为一体,小木船已成为一种精神的象征,给读者以深思和 启示。   

D.这首诗的前四句是诗人用客观形象作比,后四句是诗人在作主观的判断 并赋予歌唱对象以积极的意义。 


你觉得这篇文章怎么样?

0 0
网友评论

管理员

该内容暂无评论

美国网友